4月12日下午，仪器科学与光电工程学院召开专题院务会议，邀请优秀学生代表，以深化“人才年”、持续推进教育教学改革为主题，围绕学院发展和教育教学改革倾听学生代表建议。专题院务会议由院长房建成、党委书记赵慧洁主持，学院院务会成员、各年级辅导员、学生代表等参加了会议及讨论。

院长房建成在会议上详细介绍了学院未来的发展方向，以及在深化教育教学改革，特别是培养高层次创新人才的一些思考。他指出，当今国内外高等教育的发展迅速，教育模式和理念不断创新。面对国家未来发展和经济社会进步对人才培养质量的需求变化，从实用型人才向创新型人才的需求转变，并迫切需要一批创新引领型的人才出现。为此，国内高等教育面临着新一轮的转型和竞争,未来中国的高等教育该如何办？这就要求大学以及教育工作者要实现教育思想和观念的转变，以开放和竞争为理念，持续推进教育教学改革才是出路。学校把握高等教育发展的规律，大力推动“教育教学改革年”，全力建设“人才年”，牢固树立了人才培养的核心地位，并提出了“导师制、小班化、个性化、国际化”的人才培养方向。同时，学院将继续深化“小班化”教学成果，推动国际化育人和交流，瞄准国际一流的仪器科学发展方向，优化课程体系设置，加强核心课程建设，大力推进“钱学森-林士锷”实验班，培养拔尖创新型人才。

他同时还指出，什么样的大学才是成功的？培养出杰出的人才才是成功，大学是培养人的。一所优秀的大学能为学生做些什么？就是要给学生一种精神，培养一种文化，要帮助学生插上理想的翅膀，让学生自信心的火焰越烧越旺、斗志越来越强，让学生离梦想加速地靠近。这就是大学的办学理念所在。

与会的学生代表踊跃发言，在导师制、专业认知、课程设计、教学指导、培养学生科技创新能力、学院“仪器光电协会”学生科技实践社团建设、出国交流、学生纵向党支部建设、职业发展教育、学院网站建设等方面积极献言献策。院务会成员对学生提出的问题进行了详细解答，对建设性的建议记录在案，作为后续推进学院工作和教学改革的重要参照。会后，一位同学说：“能为学院教育改革献计献策，我感到十分荣幸。”

党委书记赵慧洁总结会议，仪器科学的春天已经到了，学院要加速推进教育教学改革，实施“人才年”工程，重点突出对学生科技创新实践能力以及生产实践能力的培养，要积极创造各类条件，引导和培养学生的学习兴趣，让学生认知科学，认识专业，积极营造适应高等教育发展趋势、结合学院自身特色的创新型人才培养氛围。

本次专题院务会议加强了学院与学生之间的交流和沟通，对于人才培养模式改革创新起到了推进作用。据悉，今后学院的专题院务会议将定期开展，就涉及人才培养、教育教学改革和学院发展的重大事件征求学生代表的建议，做到常态化与制度化。

（文\高振岳、郭盛欣 图\郭盛欣）