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12月24日下午，北京航空航天大学学生党校“求实”分部第十一期党支部组织力提升班主题党课暨结业仪式在新主楼C座201教室举行。仪器科学与光电工程学院党委副书记冀赵杰、学生工作部思想政治教育科邵明英老师、仪器学院分团委书记伊志豪、北航红船星河宣讲团副团长廖博飏出席活动。提升班班组成员以及来自全校30个学院的70名党支部书记共同参加。仪式首先由伊志豪老师讲授题为《从学生党支部书记到驻村第一书记的实践与思考》的...
为进一步传承和弘扬“陀螺精神”，表彰学院德智体美劳全面发展或在某一方面具有突出表现、起到榜样示范作用的优秀学生，充分发挥先进典型的示范引领作用，鼓励全院学生拼搏奋进、勇攀高峰，营造见贤思齐的良好氛围，仪器科学与光电工程学院于12月19日下午在主南306举办了第十八届“仪器光电之星”评选答辩会。学院党委书记雷晓锋、教师代表及各年级学生代表出席本次活动并担任评委，近160名同学现场观看了答辩会。 评选活动...
2025年，北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把“党员先锋岗”作为党建与业务深度融合的切入口，围绕立德树人、科研攻关、先锋领航三条主线，粗中有细、以点带面，推动先锋岗建设从“挂一块牌”走向“树一面旗”，为“双一流”学科建设注入澎湃红色动能。第一、系统谋划，把“先锋岗”建在学科主战场的最前排。学院党委年初发布《仪器科学与光电工程学院学生党支部标准...
仪器仪表作为工业生产的“倍增器”，科学研究的“先行官”，在推动科技进步、培育新质生产力中扮演着关键角色。近年来，人工智能、量子技术、脑机接口等前沿技术的深度融合，推动仪器学科从“追随者”向“引领者”蜕变。北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院作为我国仪器类专业人才培养的重要阵地，肩负着为国家培养高素质仪器专业创新人才的重任。近年来，为激励更多学生积极投身仪器强国事业，仪器光电学院始终传承以...
为使学院各基层党支部骨干深入领会党的二十届四中全会精神，更好地将其融入到学院党建工作实践中，11月27日晚上，仪器科学与光电工程学院2025年秋季学期学生党支部学习日集体备课暨学生党支部书记联席会在新主楼B座707会议室和杭州白马湖4号楼704会议室两地同步开展。会议聚焦党的二十届四中全会精神相关内容，由马克思主义学院张超老师主讲，仪器光电学院党委副书记冀赵杰、分团委书记伊志豪、专职辅导员巨熙杰出席，学生党支...
为进一步加强不同学科背景教工党支部间的交流与合作，搭建资源共享、经验互鉴平台，发挥党支部示范引领作用，2025年11月26日，我院精仪与智感教工联合党支部与自动化学院智能控制系党支部联合开展以“党建引领促发展 院际交流谋新篇”为主题的学习日活动，两支部教师党员、部分非党员教师和学生代表参加活动。在活动过程中，自动化学院智能控制系张霄老师为师生们作了主题为“仿复眼自主导航系统”的报告。通过张霄老师深入浅出...
2025年11月23日上午，为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要论述，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这一新时代党的民族工作主线，深化新时代学校民族团结进步教育实践，北京航空航天大学学生党校“求实”分部第十一期党支部组织力提升班的70名学员赴蒙藏学校旧址参观中华民族共同体体验馆，开展“筑牢团结之基,勇担青春使命”专题实践活动。承载着600多年历史记忆的蒙藏学校旧址，是党的民族工作的重要起点，...
为深入学习领会党的二十届四中全会精神，2025年11月21日下午，仪器科学与光电工程学院党委与士谔书院党支部在学院路校区新主楼B707会议室联合举办“学习贯彻党的二十届四中全会精神”主题学习日活动。仪器光电学院党委班子成员、士谔书院党支部成员、仪器光电学院教师及学生代表共同参加学习活动，活动由仪器光电学院党委副书记冀赵杰主持。首先，仪器光电学院党委书记雷晓锋领学党的二十届四中全会精神，他围绕全会提出的一系...
为提高科技实践能力，推动理论和实践相结合，增强对科研前沿成果的认知，2025年11月10日，测控技术与仪器强基专业251777班全体同学在班主任屈玉福教授的带领下，赴北京康斯特仪表科技股份有限公司，开展为期半天的参观学习。 在康斯特公司工作人员的讲解下，251777班同学深入了解了康斯特公司旗下的前沿科技产品智能压力表、压力校准仪等精密仪器的工作原理，并在现场和屈教授共同对有关仪器的科创亮点和技术难题细节展开了深...
2025年11月2日，大装置研究生齐鲁党支部携手济南泉城亲子阅读推广中心成功举办儿童泉水主题阅读活动。此次活动是党建引领与公益服务深度融合的实践，旨在积极营造“书香校园”“书香社区”的浓厚氛围。 活动伊始，趣味盎然的“扫雷”小游戏迅速拉近了孩子们的距离。在泉水主题绘本精读环节，老师通过声情并茂的讲述，将泉城的故事娓娓道来，精美的插画和生动的叙述让孩子们沉浸其中。 随后...
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